2017年6月3日上午，我校環境工程專業2017屆“卓越班”畢業論文（設計）答辯會在徐匯校區實驗八樓317室舉行。

本次答辯由EON4娱乐副院長孫賢波擔任答辯組組長，徐宏勇擔任答辯秘書🤵🏼‍♀️，車承丹（上海輕工業研究所 研發工程師）、陳康（默克化工技術（上海）有限公司Country EHS Coordinator）👉🏿、陳胤暉（上海木榮環境科技有限公司 設計部經理）、姜蕾（上海城市水資源開發利用國家工程中心有限公司 高級工程師）🧐🧑🏽‍💻、馬立強（上海綠然環境信息技術有限公司 技術總監）、王峰（索爾維投資有限公司 研發工程師）、吳迓名（上海市環境監測中心 高級工程師）🔲、張剛峰（上海市環境科學研究院 高級工程師）等企業導師及專家出席答辯🧑🏻‍🦼‍➡️。

“卓越工程師教育培養計劃”旨在培養應用型人才🧖🏿‍♂️🧟，強化培養學生的工程能力和創新能力，推進行業企業深度參與人才培養，按照通用標準和行業標準培養工程人才👩‍🎤👩🏿‍🏫。環境工程專業13級“卓越班”學生在企業完成17周的畢業實習環節，並結合企業工程項目完成畢業論文（設計）撰寫。企業實習環節不但使學生更好地利用所學專業知識解決實際問題，了解環境工程專業在不同領域和不同企業中的應用➿，同時也將學生培養持續融入實踐👨🏼，將專業知識連接工程與技術，為未來的工程實踐打下良好基礎🤟🏻🤵🏽‍♀️。

學生對畢業論文的選題背景、研究內容🏃🏻‍➡️、研究方法及結論進行了詳盡的闡述，答辯專家們從選題工程意義、理論框架🚴‍♀️、研究方法🥽、論文格式等方面進行了全面的審查，並提出中肯的意見和建議。答辯結束後🎇👨‍🦲，答辯專家給學生頒發了教育部“卓越工程師教育培養計劃”結業證書。

答辯會後，與會的老師、企業專家和參加答辯的學生們就“卓越工程師教育培養計劃”進行了探討🧖🏻‍♀️👶🏻。企業專家們對環境工程專業2013級“卓越班”學生的論文和答辯情況給予了高度評價，並表示“卓越工程師教育培養計劃”符合現在工程教育要求，通過產學研聯動實現了學生🧎🏻🧑🏻‍🚀、學校和企業的三方共贏🚶，同時還希望EON4能借助“卓越工程師教育培養計劃”🩸，為學生提供更多的實踐機會🔍，造就更加開闊的三方共贏的合作形式🪑。學生表示企業實踐讓同學們接觸到工程實踐📻，了解企業需求，提高了學生的工程實踐能力，獲益匪淺🧑‍🎨。